***园阅读-中幼联合

早期阅读的重要意义

1、培养丰富的情感 形成良好的道德品德

***生性好奇、富于幻想，很容易对作品的主人公产生同情、怜悯、痛恨等态度，并伴随着感动、悲伤、流泪等情绪情感体验，使***获得了间接的情感经历，明确的是非观、道德观，有助于培养***良好的道德品质。

2、培养坚强的心理素质 养成良好的阅读习惯

***的特点是好动，对事物缺乏持久性，在阅读中追求视觉感，***园阅读，缺乏对文字的敏***，喜欢依赖***。在家长有针对性的、科学的指导***阅读的情况下，培养阅读的坚持性，形成坚强的性格，养成良好的阅读习惯。

3、培养人的幽默感 体验快乐的情绪

在父母与孩子一同阅读的情况下，在愉快的亲子氛围中，父母的亲切感，让孩子产生愉快的情绪体验，同时，父母的幽默语言、生动的表述、潜移默化的影响着***，使***终生受益。

《优能阅读》特色服务：电子课件

***园选择中幼联合《优能阅读》课程，免费配备电子课件。与《优能阅读》配套的多媒体电子课件，生动有趣、内容丰富、操作简单，将书本上的知识点实现全程操作和师生互动，***园阅读教育，从根本上解决了教师难教、***难学的问题。让孩子真正爱上学习，***园阅读，爱上阅读，***园阅读绘本，爱上识字。

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阅读能力包括什么？

1、认读能力。认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。

2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标，包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。

3、鉴赏能力。文学的鉴赏能力是对文学的欣赏和评价能力。朱自清认为这是一种“情感的操练”。

4、评价能力。是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。

5、活用能力。是指阅读的迁移能力，是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。

6、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。

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