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发布时间:2020-04-16 10:41:22
为什么有些孩子不喜欢上小学
有些家长关注的是孩子在***园学会了写字、拼音,还是算术,关心的是自己的孩子是否聪明,甚至有的家长竟将小学一年级的课本内容提前教给***掌握。他们认为入学前应该让***学会读和写,学会做数学题,例如:一位***的妈妈每天在空闲的时候都教***背唐诗宋词、背故事、学写字,但从来不让***玩玩具,也不让***参与劳动实践。这种只重视知识积累,而忽视孩子兴趣开发和能力培养的行为,实属拔苗助长,影响孩子健康成长,可能导致***在入学后出现这样一种现象:刚入学时感觉很轻松,老师教的都会,于是出现上课不专心,做作业不认真等现象,形成了不良的学习态度和习惯,随着内容的加深,难度的加大,许多孩子就出现了适应困难,出现“厌学”等问题。
以上内容由中幼联合为您提供,希望对有需要的朋友能有所帮助!
幼小衔接主要内容是什么?
幼小衔接是根据***过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面,为***入学、也为其长远发展打下良好基础。
幼小衔接工作的主要内容
(一)培养***对小学生活的热爱和向往;
(二)培养***对小学生活的适应性;
(三)帮助***做好入学前的学习准备;
培养***对小学生活的适应性
1.培养主动性
2.培养***性
3.发展人际交往能力
4.培养***的规则意识和任务意识
幼小衔接语言怎么学?
刚上小学的新生普遍存在,不善于倾听老师的讲述,发言不大胆,说话吞吞吐吐、缺乏逻辑性,表述也不够清晰,而且很少发言。那么应怎样做好幼小衔接中的语言教育呢?选择中幼联合《幼小衔接综合能力培养》,内含语言课程的学习,为小学语文学习打基础。
《幼小衔接综合能力培养》中的“快乐语言”课程,以故事情景、角色扮演等内容,让孩子沉浸在快乐学习之中;以“五+五”形式(听、说、读、认、写+字、词、句、段、文)全角度衔接***园升入小学过程中的断层面,结合拓展练习册,一课一练、题型灵活、形式多样,让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识,从而轻轻松松步入小学。
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