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如何正确开展科学教育活动

1、科学教育必须严谨，所以对***科学活动教师的语言***、知识储备要求更高。

2、科学概念比较抽象，儿童科学实验课，想让***很好的理解，就必须选择好相应的教育内容，如果不想只注重“科学词汇”的习得，科学实验课，教师的材料选择和引导性的提问和追问就必须跟上。

3、科学教育的核心是***探究，需要教师付出大量的时间去选择、准备丰富的操作材料。

4、科学教育的计划制定和实施需要更系统、更有连续性。

选择科学实验材料，明确目标很重要

***时期的科学活动不仅让***了解一些基础的科学现象与知识，更重要的是在科学探究过程中养成的对待科学的态度，为此***园科学活动的目标***及内容的选择必须浅显、明确。那么，教师在选择及提供材料时，应做到指向明确，直接为实现目标服务，避免出现无关因素的干扰。

在“七彩泡泡”的活动中，为了让孩子感知泡泡上的七彩颜色，老师提供了多种吹泡泡的工具，但由于忽略了孩子容易被新奇事物所吸引，注意力易转移的年龄特点，品种过多的材料分散了孩子们的探索兴趣，他们的兴趣点全都集中到了材料上。干扰、影响了孩子们对泡泡上的色彩的感知。有了这一组活动的这段插曲后，在***第二组的孩子活动时，老师将材料进行了调整，只提供一种吹泡泡的材料，这下子孩子很快就关注到了泡泡上的颜色。

由此可见，在选择材料时应注意排除材料中无关因素对活动的影响，将材料中与目标相关的因素显现出来。中幼联合《优能科学》课程，***团队研发，可为***园提供系统、丰富、科学、安全的科学实验教具材料，每个实验均为***包装，并进行编号，老师只需按照教案选择，即可轻松带着孩子学习科学。《优能科学》现诚招联盟园，***园科学实验课，期待***园所致电咨询合作。

打造有趣的课堂，就选《优能科学》

中幼联合《优能科学》课程，专门为3-6岁***学习特点打造了专属的课堂环节，让孩子们在奇思妙想引导下，激发浓厚的学习兴趣；进入知识城堡，发现身边的科学知识；动手操作主动探索、发现神奇的实验现象；再通过勇士闯关巩固所学的知识，自己进行归纳整理，科学实验课教案，把自己的发现和收获，讲给老师、小伙伴或者家人，分享成长的乐趣。《优能科学》的有趣课堂环节，让孩子在欢乐的氛围中感受科学的魅力！

推荐***园为孩子选择《优能科学》，和中幼联合一起携手，开启孩子们的科学探索之旅。

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