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发布时间:2020-06-03 08:25:17
幼小衔接的概念
字面意义来理解就是***园与小学教育衔接,也是***在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对***日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段***的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。
以上内容由中幼联合为您提供,今天我们分享的是幼小衔接综合能力培养的相关内容,希望对有需要的朋友能有所帮助!
幼小衔接拼音怎么学?
拼音课是小学一年级孩子的入门课,关系到识字的速度,关系到考试的成绩,同时也关系到孩子的自信心。因此,数学幼小衔接加盟,在幼小衔接阶段,拼音学习也是必不可少的。拼音学习比较抽象,枯燥,如果引导不合理,学习体系不科学,很容易影响孩子对拼音学习的积极性。中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的拼音课程,通过游戏化的教育理念,激发孩子对拼音的学习兴趣,在轻松的教学环境下着重培养***对拼音的理解、拼读和运用,实现会认、会写、会拼,再结合拓展练习册,一课一练、题型灵活、形式多样,让每个孩子都能及时、有效地巩固所学知识,幼小衔接加盟,为小学语文的学习建立良好基础。
2020年,中幼联合“幼小衔接”新联盟成立啦,可为合作园或教育机构提供教学重构:五项能力培养课程,语言表达、数学思维、拼音、识字、书写,名师团队教研、保证教学质量。现在活动期间,满折满减,礼品多多,幼小衔接加盟,期待******园和幼教机构加入我们,一起打造幼教行业美好明天。
如何做好幼小衔接
鼓励孩子上小学,激发他们的向往之情
其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件,他们内心对于小学是非常向往的,他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐,渴望新的书包,新的铅笔盒,新的衣服,时时刻刻都流露出对小学的向往之情。
家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态,积极鼓励孩子上小学,时常以鼓励的口语激发他们对小学生活的向往之情,例如家长可以这样说:“宝宝真棒,宝宝长大了要上小学了!”,让孩子对于即将成为一名小学生充满期待,也感到光荣和自豪。
家长也可以在有空的时候带孩子到小学的校园里面逛一逛,幼小衔接加盟活动,走一走,让孩子提前感受和熟悉小学的校园和氛围,见到校园里的小学生,也可以趁机教育孩子,激励他们:“以后你也会像小哥哥小姐姐一样,在小学的校园里面认字,数数,学很多知识,你也会跟他们一样聪明一样棒!
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