***园乐高机器人课程-中幼联合(在线咨询)-乐高机器人

1、联系

联系实际的生活，引导孩子想象，明确建构主题。

2、导入

围绕当前学习的主题，结合学生的兴趣，将***思维代入到课堂当中。

3、建构

让学生探索建构。探索开始时由教师启发引导，然后让学生自己动手、分析；探索过程中教师只做适当引导，使建构过程沿着目标方向发展。

4、反思

对建构过程、结果进行小组讨论。引导学生对自己整个构建思路、动手过程，作品的创意等方面进行思考。在共享集体思维成果的基础上达到对学习的主题比较全和正确的理解，完成对知识的建构。

5、延续

锻炼孩子的学习迁移能力，使孩子们能举一反三和触类旁通。从而实现学习效果***大化。

6、效果评价

对学习效果的评价包括学生个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价，评价内容包括自主学习能力、对小组协作和学习所作出的贡献以及是否完成对所学知识的意义建构等。

中幼联合机器人课程，乐高机器人，提升***各项能力

***园为孩子选择中幼联合的机器人启蒙课程，可以帮助孩子提升多项学习能力，为孩子小学乃至以后的学习奠定基础。

1、语言表达能力：沟通能力、交流能力、人际交往能力

2、解决问题能力：心理因素、知识经验

3、空间想象能力：记忆管理、观察能力

4、逻辑思维能力：逻辑能力、判断能力、推理能力

5、创造能力：集中性思维、发散性思维

6、实际工作能力：实践能力、动手能力、灵活性

更多中幼联合机器人课程内容，欢迎***园所致电咨询。

孩子几岁开始学习机器人课程？

近几年机器人教育在国内兴起，不仅受到了孩子们欢迎，学校和家庭教育也逐渐将机器人教育提上议程。正是基于机器人的快速发展，现在很多国际学术文章中，在原来美国***STEM教育标准的基础上，增加“Robot”，***园乐高机器人课程，提出了“STERM教育”的新提法，乐高机器人，也就是增加机器人教育。

孩子几岁开始学习机器人课程？一般来说，3岁开始孩子就可以接受***的机器人教育启蒙学习了。中幼联合全新推出的机器人启蒙课程，专为3-6岁儿童研发，***园小班、中班、大班都能学，想让园所的孩子赢在起跑线上，就为孩子选择中幼联合的机器人启蒙课程。