中幼联合(图)-***数学

关于***数学

***数学很简单，简单到很少有家长能完整的说出7项以上孩子需要掌握的数学能力。

***数学又很难，孩子未来需要具备的所有数理思维能力都蕴藏和萌芽于这个阶段的数学训练，孩子的每一点数学方面的进步，其实都需要付出非常大的努力。

***数学包罗万象，从日常生活到科学幻想，从推理能力到创造能力，从***到注意力，所有和思维相关的场景和能力都可以归结为数学，并且都可以通过系统学习而提高。中幼联合《优能数学》课程，采用游戏式学习方式让孩子系统、科学的学习数学知识，为小学学习打基础，想让孩子接受好的数学启蒙，就选《优能数学》。

***数学教学之操作法

操作法是供给***足够合适的食物材料、教具，创设一定的环境，让***在自己的摆弄、实践过程中进行探索，通过自身的实践活动进行学习，获得***经验和逻辑知识的一种方法。

操作法在***园数学教学中是非常重要的，也是必不可少的一种方法。因为研究表明，***数学概念的获得是从外部形式的活动，是***对一些物体的动手操作开始的。

例如：在数学活动“认识大和小”，我们可以提供一些大小不同的球类，让***动手操作给大小球排排队。这样，***数学课程，***可以在动手操作中运用对比的方法认识大小球。

以上的例子足以证明操作法在数学活动中的重要性，因为数学本身是一门很抽象的学科，只有通过自己动手操作才能借助一些实物去学习一些初浅的数学知识，因此，操作法在数学活动中是非常重要的。

中幼联合的《优能数学》课程，内含丰富的操作卡纸、操作贴纸，让孩子在操作中感知、操作中理解、操作中学习，为小学乃至以后的学习打下良好的基础。

数学启蒙的作用

数学启蒙能够养成***对数学问题的敏***，即用数学的方法解决日常所遇到的问题。同时，数学不仅能帮助***认识事物的数量属性，还能帮助***概括地认识事物，即从具体的现象和事物中，***思维数学，抽象出各种数学关系，***数学，获得对事物之间的关系认识。数学启蒙就是要使***充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的抽象关系。

另一方面，从学习数学的角度看，数学启蒙能使***获得一种数学的思维方式。在生活中，数学既是一种普遍的存在，又是一种抽象的存在。有了数学的思维方式，***就能够发现生活中的数学，自觉地将具体问题转化为抽象的数学模式并加以解决。对于***来说，学习数学具有思维训练和实践应用两方面的价值。数学启蒙能使***学会“数学思维”，体验数学在生活中的应用，就是用抽象化的方法解决生活中的具体问题。在我们的生活中，数学无处不在，很多具体的问题，都是数学问题的具体表现，比如蛋糕平均分为几份等等。

也许有人会认为分东西是一件很小的事情，然而，***数学，正是这些生活中的具体问题，为***提供了学习数学的素材，反过来数学也帮助他们更好地认识世界。也就是说，数学启蒙为***生活的世界和数学的世界架起了一座桥梁。

选择中幼联合《优能数学》课程，开启更好、更***的数学启蒙，详情请致电咨询。