***园小班数学-***园数学-中幼联合(查看)

数学加减法几岁学？

首先要明白，加减法什么时候可以学，很多人说***园开始，小班、中班。这个实际上和小孩的大脑发育有关系的，不同的孩子发育曲线不一样，对数学的敏感程度也不一样。所以这个问题其实没有固定的答案，***园小班数学，不能小孩到了三岁或者四岁就一定可以开始学了，这个不是按照年龄来划分的。有些小孩三岁就可以，有些小孩到四岁甚至五岁才可以，***园数学，没有固定标准。所以不要看到人家会算10以内加减了，就想为什么我家连数数都不能。这些是不必要的担忧。小孩发育是有不一样的曲线的。但是基本上，到六岁一般都能理解加减的基本概念，都可以开始教。再早呢，究竟三岁四岁可以不可以？或者更早可以不可以？是没有固定标准的。

虽然什么时候开始没有固定的标准，但是怎么开始，还是有一套经过总结的经验的。怎么启蒙，怎么开始呢？可以从数数开始。简单地讲是从数数开始，确切地讲是从对实物和数对应的认识开始。这是数学启蒙的关键，其实数数这个事情，很小就可以开始了，可能小班，可能中班。在陪小朋友玩的过程中，我们可以借助一些物品，把数的概念慢慢引入。

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《优能数学》特色服务

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数学，影响孩子的未来

一位非常有名的学前教育***、《 3~6 岁儿童发展指南》的起草者之一，何秋光老师说：

“数学差的孩子，逻辑性、推理能力或空间能力都相对较弱，行万事皆难。'

“数学好的孩子，聪明、逻辑思维强，说话、办事、写文章都有条理性，解决问题有方法。学习其它科目也很容易。”

美国范德堡大学一项长达 40 年的跟踪研究发现，1650 名早期数学能力强的儿童，在成年后，***园数学教材，成为各自领域的佼佼者和高收入人群，对生活的满意度也取得很高分数。

相信你也发现了，你在工作中遇到的那些强者，无一不是逻辑思维强、创意能力强、抗挫能力强的人？而这些能力，***园数学，正是早期数学思维启蒙所训练的关键点。

而那些办事效率低、逻辑混乱、办事不周到的底层职员，也通常都是因为早期思维基础没有打牢。

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