科学启蒙课-科学课-中幼联合(查看)

***园班级里，科技角不能少

***园班级里的科技角设置主要是为了满足***旺盛的求知欲，为他们提供一个探索的天地。科技角是***直接接触当代科技、感知当代科技的环境区域，科学课加盟，内容较为广泛并具有时代性。

除了设置科技角以外，在***园开设科学课程，也是势在必行的。因为现在小学一年级就已经开始有科学课程了，因此科学启蒙自然就要从***园开始。基于此，中幼联合专门***园孩子研发了一套好玩又内容丰富的科学课程，其与市面上普通的科学盒子不同的是，中幼联合的科学课程有完善的课程体系，包含小班、中班、大班三个级别，每个级别都根据孩子年龄和需求进行设计，同时还能为授课老师提供教学视频、电子教案等服务支持，保证每个***园都能轻松开班。

科学小实验：鸡蛋浮沉的奥秘

1、所需用品：

水1杯；盐少许；生鸡蛋1个；玻璃杯1个；小汤匙1只；筷子1双。

2、实验过程：

①将水倒入玻璃杯中约五、六分满。

②把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋沉入水底。

③加入一汤匙的盐。

④用筷子搅拌均匀。

⑤浮起来的鸡蛋。

3、发现什么：

鸡蛋加人清水会下沉，加盐到一定程度会浮起，科学启蒙课，在加清水又会下沉。

4、原理揭秘：

①生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。

②把盐慢慢加入水中，盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。

③若在盐水中再注入清水，相对密度变小，鸡蛋就可能再入水底。

死海就是这个原理。你还知道类似的地方吗？更多科学小实验内容，请关注中幼联合《优能科学》课程。

儿童科学怎么教

儿童科学教育应注重孩子乐学和会学的教育目标和价值。通过科学教育培养起***对学习的兴趣，孩子们通过学习科学，获得了探究解决问题的方法，科学课教案，就能不断运用这些方法去获得知识，解决各种问题。

在此基础上，儿童科学教育还应该是引导***通过探究，发现和获得知识的过程。***的知识经验不再是教师直接告诉和传授给***的，而是***自己获得的。儿童是一个主动的学习者，教师的作用不再是用范例或操作实验向***分步讲解或示范，而是支持、引发和引导***的探索和发现过程。

另外，儿童科学教育要尊重***的认识特点和科学的本质特征。不追求***说出来准确的、科学的概念，而是强调让***亲身经历探究和发现过程，获得有关的经验。这些经验可能是***可以悟到但说不出来的，也可能是在***看来是幼稚的、童话般的，但却是***在在探索过程中真正的科学感知。

中幼联合《优能科学》课程，为***园老师们配备了***的科学实验材料，科学课，以及教学视频和电子教案，助力园所正确开展科学教育，期待***园致电合作。

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